Semester alih tahun secara normatif mestinya menjadi sarana bagi mahasiswa untuk meningkatkan kinerja studinya dengan kualitas tinggi. Hal ini akan dicerminkan dari proses studi yang lebih cepat dengan IPK yang lebih tinggi. Kenyataannya, semester alih tahun hanya diguna-
kan untuk meningkatkan IPK saja, tanpa meningkatkan proses belajarmengajar yang lebih baik, bahkan ada kecenderungan proses belajar pada semester alih tahun lebih rendah dibandingkan dengan proses belajar mengajar pada semster biasa. Berkenaan dengan itu, kadang-kadang ada kesan mahasiswa lebih memilih semester alih tahun, karena waktunya lebih pendek, proses belajarnya lebih ringan, perolehan nilainya lebih tinggi.